Поскольку занятия айкидо относятся к разряду спортивных, то в связи с этим у многих возникает вопрос по поводу возраста, в котором лучше всего предаваться такого рода тренировкам. Тем более, что обычно считается, что дабы стать хорошим спортсменом, для того, чтобы достичь серьёзных высот в том или ином направлении физической культуры, требуется чуть ли не с пелёнок приступать к изучению, а заодно и к практическому освоению любого такого дела.

Это точно. По крайней мере, в отношении немалого числа людей, в контексте отношения оных к боевым искусствам. Тут ведь надо понимать, что ударных единоборств у нас нет. Всё, что предлагается на этот счёт, начиная с ушу, карате и заканчивая боксом, является стилями борьбы, в первую очередь, направленными против тех, кто ими занимается.

Про него, честно говоря, ничего не хочется ни думать, ни повествовать. Ибо это явный культ, очень мягко говоря, игр в поддавки, ну или, выражаясь конкретно, пропаганды пафосных издевательств, а заодно и всяческого им содействия. В айкидо всё во многом в точности, как в нашей жизни.

Они весьма показательны. Ибо по факту мы говорим о борьбе, относящейся к разряду восточных единоборств, которая, несмотря на её откровенно сомнительные боевые характеристики, как ни странно, имеет наибольшую популярность во всём мире среди культурных порождений столь специфического воинственного типа, пришедших, опять-таки, с Востока.

Оно своеобразное. По сути, это компромисс. Это система единоборств, отражающая господствующие в обществе социальные тенденции не решения проблем, а их приумножения.

Данный вид единоборств широко распространён на нашей планете. Борьба айкидо известна многим. Ею занимаются миллионы людей по всему миру. Это весьма своеобразный вид спорта.

Конечно, это театр. У нас, что только не театр! Да, у нас любой спорт – это всегда, так или иначе, та или иная театральность, причём, намного более серьёзная, чем догадывается зритель.

В последнее время в детской психологии и в педиатрии наиболее актуальной проблемой стало частое возникновение синдрома нехватки внимания у детей дошкольного, младшего, а также среднего школьного возраста. Довольно часто этот синдром проявляется совместно с гиперактивностью.